第18章 惊喜的分班（1/2）

特差生逆袭传奇第18章 惊喜的分班：准备有声小说在线收听

1982年9月1日，迎来了我读初三的第一天，我怀着激动的心情很早就起了床。

由于初二表彰会学校对我学习进步的肯定，我已经对学习有了一定的兴趣，我期待着进入初三后再有初二“试学”几何的学习机会，那就是能遇到像张志新那样的“新老师”，给我带来学习上的信心。

一大早我就约上同伴江兵，高高兴兴地往学校走去。

刚到学校大门口，就看到旁边有个小黑板，黑板上有一个重要通知，学校要求新一届初三所有学生，上午8点半到操场准时集合，并按原来初二时的班级建制排好队，学校有重要事情要讲。

一阵铃声响后，我们新一届初三同学迅速来到学校主席台前方，按原来初二年级时的建制排好，每班排成两列，男生一列，女生一列。

主席台上，除了我熟悉的范老师、谢校长之外，还有几个陌生面孔的老师。

范老师按常规操作很快就整顿好了学生集合的秩序，他对所有同学说道：“下面由谢校长给同学们讲事情。”

谢校长来到主席台中央的正前方，接过范老师的话筒对大家说道：“首先，欢迎同学们能平平安安地准时返校，我看到很多同学经过一个假期之后，身高又明显长高了一些，我很开心。本次你们进入初三之后，学校根据管理需要，把你们原来初二的三个班进行了重新整合，希望每个同学在初三“新”的班级里好好学习，在明年中考时考出自己理想的成绩。”

在听到谢校长的这段讲话之后，我的心里就非常迫切地希望早点知道初三是怎么整合的，也希望自己能分到一个“好班”。

随后，谢校长对旁边几个我比较陌生的老师作了介绍：“一班班主任，杨庆华老师；二班班主任，周老师；三班班主任，罗老师”。

当我听到杨庆华老师的名字时，我精神一振，因为我早就从父亲那里听说过他的大名，知道他教学经验丰富，数学教得特别好。今天终于认识了他，从他面相上看就感觉他肯定是一位非常优秀的老师。我心里顿时有了一种强烈的期盼，非常希望自己能分到他的班上学习。

随后谢校长对分到各个“新班”的学生进行了点名，要求念到名字的学生迅速出列，站到新班主任所在的地方，男女生各站一列，排好队。

我“尖起”耳朵继续听着谢校长公布各班学生名单情况——

“一班：王木松、胡小华、宋文、江强、江兵、叶小川、孙格有，苏小军……。”

“二班：谢小兵、下根华、张现、王义、佘龙、廖小如……。”

“三班，杨伏，孙如，陈小平，叶小中，谢军……。”

“四班，由两个村中班整合在一起。”

听了谢校长的通报后，我得知我原来很熟悉的同学些分别分在了不同的班级，而我分在了83级一班，在新的一班里，谢校长念到的很多同学的名字我都很陌生，他们来自于初二时的一班和三班。

当我听到我分到一班之后，我心里感到极度的兴奋，我终于跳离了原来的83届2班，我初二的一年，过得很不快乐，因为我与语文周老师有很深的“仇恨”，也与免去我物理“科代表”的任老师有“仇”，唯一让我舍不得的是我的几何张志新老师。

紧接着谢校长又公布了各班任课老师名单，只听他继续念道：

“三一班，语文，蒋文林。”

“数学，杨庆华。”

“物理，李佩成。”

“化学，李红。”

“政治，高号旗。”

“英语，沈淑娴。”

“体育，范克毅。”

谢校长把三一班老师念完后，我再也听不下去他念其他班老师的名单了，我心里最“惊奇”的是，我的初二物理老师李佩成终于又来教我班物理了，我不相信在即将进入初三学习之中，学校又把我喜欢的物理老师李老师换掉。

一想起李老师，我就会想到我刚进入初二年级时的物理学习往事，我是初二物理课的“短命科代表”。

其他几个“新老师”我也早已如雷贯耳，全是学校最牛的老师些，对于我即将成为他们的学生，我如中“特等奖”一样。这一时刻，我无法用任何词语来形容自己的心情，我坚信他们一定是像几何老师张志新那样的老师，他们一定是会让我在学习上创造奇迹的人，我巴不得立马跑进教室听他们给我上课，给我讲故事。

分班几天之后，我们几个原二班的老同学把对“新”老师各方面的了解情况进行了汇总交流，那就是我班新老师们都是名不虚传，他们几乎全是学校教初三的专职老师，都是学校里的教学骨干。

我、宋文、孙格有和江兵等原读83届二班的同学，都觉得能分到三一班是一件特别幸运、特别开心的好事情。尤其特别开心的应该是我，因为在初二学习时，我遇到的几何“新”老师已经让我尝到了学习上的“甜头”，我一直期盼着我初三的“新”老师，也能够像我读初二时教我几何的张老师一样，能够继续引领我，让我的成绩能再次提高。

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由于初二表彰会学校对我学习进步的肯定，我已经对学习有了一定的兴趣，我期待着进入初三后再有初二“试学”几何的学习机会，那就是能遇到像张志新那样的“新老师”，给我带来学习上的信心。

一大早我就约上同伴江兵，高高兴兴地往学校走去。

刚到学校大门口，就看到旁边有个小黑板，黑板上有一个重要通知，学校要求新一届初三所有学生，上午8点半到操场准时集合，并按原来初二时的班级建制排好队，学校有重要事情要讲。

一阵铃声响后，我们新一届初三同学迅速来到学校主席台前方，按原来初二年级时的建制排好，每班排成两列，男生一列，女生一列。

主席台上，除了我熟悉的范老师、谢校长之外，还有几个陌生面孔的老师。

范老师按常规操作很快就整顿好了学生集合的秩序，他对所有同学说道：“下面由谢校长给同学们讲事情。”

谢校长来到主席台中央的正前方，接过范老师的话筒对大家说道：“首先，欢迎同学们能平平安安地准时返校，我看到很多同学经过一个假期之后，身高又明显长高了一些，我很开心。本次你们进入初三之后，学校根据管理需要，把你们原来初二的三个班进行了重新整合，希望每个同学在初三“新”的班级里好好学习，在明年中考时考出自己理想的成绩。”

在听到谢校长的这段讲话之后，我的心里就非常迫切地希望早点知道初三是怎么整合的，也希望自己能分到一个“好班”。

随后，谢校长对旁边几个我比较陌生的老师作了介绍：“一班班主任，杨庆华老师；二班班主任，周老师；三班班主任，罗老师”。

当我听到杨庆华老师的名字时，我精神一振，因为我早就从父亲那里听说过他的大名，知道他教学经验丰富，数学教得特别好。今天终于认识了他，从他面相上看就感觉他肯定是一位非常优秀的老师。我心里顿时有了一种强烈的期盼，非常希望自己能分到他的班上学习。

随后谢校长对分到各个“新班”的学生进行了点名，要求念到名字的学生迅速出列，站到新班主任所在的地方，男女生各站一列，排好队。

我“尖起”耳朵继续听着谢校长公布各班学生名单情况——

“一班：王木松、胡小华、宋文、江强、江兵、叶小川、孙格有，苏小军……。”

“二班：谢小兵、下根华、张现、王义、佘龙、廖小如……。”

“三班，杨伏，孙如，陈小平，叶小中，谢军……。”

“四班，由两个村中班整合在一起。”